MATÉRIEL ÉDUCATIF POUR LES 6-8 ANS Classification des activités sur base de la grille méthodologique du « cerveau global » nous invitant à solliciter toute l'étendue des facultés cérébrales de l'enfant en situation d'apprentissage.

(références : Institut d'Eco-pédagogie)


Le domaine de l’imaginé ou Pédagogie Intuitive
Nous sommes ici dans le domaine du non-observable et de la création. Echafauder des hypothèses, créer des solutions mais aussi des histoires, des dessins, des recettes,…Stimulons l’intuition des enfants !

Le domaine du formalisé ou Pédagogie Organisée
Mesurer, structurer, organiser : c’est en procédant avec ordre et méthode et en faisant appel à leur sens pratique que les enfants pourront mener à bien les activités de cette rubrique et appréhender les messages qu’elles portent.

Le domaine du ressenti ou Pédagogie Relationnelle
Nous allons ici encourager les enfants à rentrer en contact avec les autres et avec leur environnement et surtout à partager et exprimer tout ce ressenti !

Le domaine du raisonné ou Pédagogie Rationnelle
Les activités de cette rubrique donnent de l’importance au raisonnement. Lecture, interview, recherche, questionnement : autant de pistes pour solliciter l’esprit critiques des enfants et stimuler la réflexion.